10月20日下午，在唐山学院团委的支持下，马克思主义学院在大学道校区南院组织了一场精彩的学术讲座，主讲人：张文彬博士，题目：《李大钊早期哲学思想研究》。参加人员有李大钊理论研究社全体成员、部分文法系学生和马克思主义学院部分教师。
李大钊理论研究社是隶属共青团唐山学院委员会唯一的理论研究社团，该社团致力于大钊理论研究，传承大钊革命精神，传播大钊共产主义理想信念。根据有关文件要求，推进该社团的长足发展，马克思主义学院选派张文彬博士作为李大钊理论研究社的指导教师。
张文彬博士的报告围绕李大钊早期哲学思想的特点展开，指出李大钊早期哲学思想体现了早期新文化运动时期的哲学思想基本状况，代表了马克思主义正式传播到中国之前中国哲学发展的新水平。报告分为五个部分：一是早期进化论。 李大钊继承了严复等人开创的进化论传统，但又提出质疑，为此后接受十月革命的影响以及接受马克思主义提供了契机。二是早期辩证法思想。大钊早期哲学体系有着丰富的辩证法思想，以辩证观点看世界。大钊还独特强调历史发展的不平衡性及跳跃性特征。他认为，“欧洲之国，英法之文明均已臻于烂熟时期，以无实力而上之进步。德之文明，今如日中天，可谓已臻极盛。俄之文明尚存向上发展之余力。”这成为推动他后来关注十月革命，努力研究苏俄和接受马克思主义文化的重要思想因素。三是早期人生观。大钊的人生观可以叫做“青春的人生观”，追求个性独立，思想解放。他特别提倡努力进取、奋斗乐进的人生观，要求青年在改造社会中实现自己的人生价值。他号召人们“建设青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”四是早期真理观 。大钊认为真理有着不以人的意志为转移的特性，“真理者，乃宇宙之本体，非一人一教所得而私也。” 如何获得真理？大钊认为，要接触社会实际，并“求其真实之境”，然后运用自己的思维能力，把获得的初步认识系统化、理论化。五是早期伦理观。大钊重视个人价值，倡导独立人格，发展个性。他的伦理观体现了朴素唯物主义的基本观点，对当时已经形成的思想解放潮流具有积极推动作用，也为大钊向马克思主义者转变创造了条件。
总之，大钊早期哲学思想涉及多个层面，是以进化论为主要根基的，对人生、伦理、真理等问题进行了有益的探索，体现了大钊对社会现实、人生境界的深切关注，构建了一个以进化论为根基比较系统的早期哲学体系，为后来十月革命影响下完成思想的转变奠定了基础。此后大钊在马克思主义的指导下，开始了马克思主义中国化的艰辛探索，从而成为中国马克思主义哲学的开创者。
中国共产党因信仰而创立，也因信仰而勇往直前。张文彬博士的讲座为师生们剖析了李大钊早期的哲学思想，让师生们明白了李大钊为什么能接受马克思主义，成为马克思主义者。激励师生们以李大钊为榜样坚定信仰，理论联系实际，勇于创新，敢为人先，锤炼勇挑重担、敢于担当的品格，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
