为充分了解思政课教师教学过程中的实际情况，加强教学信息反馈，切实提升思政课教学的针对性和吸引力，马克思主义学院联合教师发展与教学质量监测中心于2023年12月5日，在大学西道校区南院中央教学楼召开2023-2024学年第一学期思政课教学学生座谈会。马克思主义学院领导班子成员、学校教学督导组专家代表、部分思政课教师代表及各专业学生代表参加，座谈会由马克思主义学院院长李菁主持。

会前，李菁院长就召开此次座谈会的目的和意义作了简要说明。座谈会上，学生代表围绕思政课“教师讲授”“互动交流”“实践教学”等问题积极发言，分享自己学习思政课的收获和感悟，一致认为：大部分思政课老师能根据课程内容结合社会热点设计课堂教学内容，能熟练运用PPT、视频、学习通等多种载体开展教学活动，能及时关注学生学习状况，引导学生独立思考，帮助学生提升运用马克思主义世界观和方法论观察和分析问题的能力；对学院统一安排的课内实践展示活动表示满意，并希望继续延续。总体来看，学生对老师们严谨治学的教学态度、激情饱满的课堂教学给予充分肯定。

学生代表也提出了一些中肯的意见和建议，主要包括：一是积极引导学生对思政课的关注度，激发学生学习思政课的兴趣，增强课堂互动；二是课堂教学多联系时政热点以及与大学生紧密相关的事例，通过分析相关案例解决学生思想上的疑惑；三是希望丰富教学形式，多组织实践活动，通过理论教学与社会实践相结合从而更好地促进知行合一；四是针对课程内容和知识点较多问题，希望老师多强调重点内容，每次上课前能回顾前一节课的知识点，对教学的编排更精简一些。

最后，李菁院长对座谈会作了三个方面的总结，一是对同学们就教学工作的积极发言表示感谢，学院会认真梳理同学们提出的意见和建议，列出问题清单，逐项落实；二是思政课是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要课程，希望同学们认识学习思政课的重要意义；三是全体教师要以此次座谈会为契机，增强工作积极性、主动性，开拓创新，进一步深化教学改革，不断提升教育教学能力，使思政课教学更富吸引力和感染力，让学生在思政课堂上有更多的获得感。

（马克思主义学院供稿，撰稿人：买洪涛；审稿人：李菁）